摘要：:iPad Pro,iPad,蘋(píng)果在2010年1月27日蘋(píng)果全球開(kāi)拓者大會(huì)（WWDC）上，時(shí)任CEO史蒂夫·喬布斯將他們的最新產(chǎn)物iPad泛起給世界的同時(shí)，也宣告了辦公紙張時(shí)代的竣事。三年后，新一代iPad Air正式宣布，一款輕薄
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在2010年1月27日蘋(píng)果全球開(kāi)拓者大會(huì)（WWDC）上，時(shí)任CEO史蒂夫·喬布斯將他們的最新產(chǎn)物iPad泛起給世界的同時(shí)，也宣告了辦公紙張時(shí)代的竣事。三年后，新一代iPad Air正式宣布，一款輕薄到可以放入文件袋里的平板電腦顛覆了人們的想象。也是在那一年，就讀于英國(guó)伯明翰皇家音樂(lè)學(xué)院研究生的Johan坐在本身的電腦前寓目WWDC的直播，或者在誰(shuí)人時(shí)候他就意識(shí)到，一直困擾他的問(wèn)題即將迎刃而解。
在這段時(shí)間里，Johan除了舉辦研究生階段的進(jìn)修以外，還開(kāi)始接受起歌劇藝術(shù)指導(dǎo)的事情。這是個(gè)在許多人看來(lái)都是浪漫且極具藝術(shù)性的職業(yè)，需要在歌劇排演時(shí)由鋼琴來(lái)替代正常歌劇的樂(lè)團(tuán)伴奏。其實(shí)，僅由鋼琴來(lái)包袱伴奏的事情量十分大，更不消說(shuō)對(duì)付伴奏者的技能要求也更高。在Johan眼中，完成這樣的重任絕對(duì)是一件很是有成績(jī)感的工作。 不外，對(duì)付Johan來(lái)說(shuō)有一個(gè)一直困擾著他的問(wèn)題...由于他所接受的歌劇伴奏的藝術(shù)指導(dǎo)需要相識(shí)樂(lè)隊(duì)中每一個(gè)成員的曲譜，因此天天與同學(xué)們合演排演時(shí)，他都要攜帶高出十本厚厚的曲譜。這不只造成了他寶物自行車(chē)的承擔(dān)，同時(shí)攜帶紙質(zhì)曲譜的進(jìn)程中常常會(huì)遭遇曲譜的損壞和丟失，對(duì)付一位專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)指導(dǎo)來(lái)說(shuō)這顯然長(zhǎng)短?！白ヱR”的工作。更不消提在從頭編配伴奏時(shí)，一小我私家要彈奏多種樂(lè)器，紙質(zhì)曲譜翻頁(yè)也成了最大的問(wèn)題，以至于不得不需要專(zhuān)門(mén)配備一名翻書(shū)員。
所以當(dāng)Johan看到蘋(píng)果宣布的iPad Air之后，他看到了新的但愿。 在iPad Air得手之后，Johan便開(kāi)始將本身的所有曲譜掃描至個(gè)中，然后開(kāi)始本身輕裝簡(jiǎn)行的上下學(xué)旅程。不只如此，Johan在利用中還發(fā)明，iPad不只辦理了他攜帶曲譜的困擾，通過(guò)PDF expert，他還可以便捷地在曲譜中舉辦標(biāo)志，而且通過(guò)iPad隔空投送給本身的iPhone和Mac，甚至可以分享給樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們，大大提高了整個(gè)樂(lè)團(tuán)的排演效率。
雖然，Johan對(duì)本身的iPad Air也有了更進(jìn)一步的要求，他但愿iPad Air可以在演奏中自動(dòng)翻頁(yè)。幸運(yùn)的是，Johan發(fā)明白一款名為Piascore的App。這款軟件不只可以通過(guò)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)翻頁(yè)，甚至可以針對(duì)演唱部門(mén)輸入其他文字。 不外這款A(yù)pp也有不敷之處，僅僅通過(guò)行動(dòng)識(shí)別常常呈現(xiàn)翻頁(yè)過(guò)早或翻頁(yè)過(guò)多的環(huán)境，低落演奏的不變性，于是Johan開(kāi)始利用適配iPad的“Firefly便攜式設(shè)備”，通過(guò)藍(lán)牙毗連踏板節(jié)制iPad翻頁(yè)，這不單讓翻頁(yè)越發(fā)精確，也“解放了”他的脖子。隨后，Johan還開(kāi)始利用一款名為forScore 的App，它運(yùn)行更不變，也可以直接在iPad的曲譜長(zhǎng)舉辦條記。也是在這個(gè)時(shí)候，Johan收到來(lái)自中國(guó)華僑大學(xué)執(zhí)教的邀約，于是Johan就帶著他的iPad和Firefly來(lái)到了中國(guó)。
新的情況孕育著新的樂(lè)章，一些新的音樂(lè)家伴侶也很快對(duì)Johan印象深刻，因?yàn)閷?duì)比其他依舊攜帶厚重紙質(zhì)曲譜的人來(lái)說(shuō)，Johan在新的崗?fù)ど蠀s顯得越發(fā)“輕車(chē)熟路”。 “看誰(shuí)人外國(guó)人，他就是用iPad上課的那小我私家?！?nbsp; 來(lái)到華僑大學(xué)任教后，Johan的主導(dǎo)課程主要是教各人重唱課（duet）和歌劇演出，為了更好的舉辦解說(shuō)指導(dǎo)，需要從頭按照現(xiàn)有的樂(lè)器資源來(lái)從頭編寫(xiě)本身的樂(lè)隊(duì)伴奏。于是他發(fā)明白一款具有富厚多樣音色庫(kù)的應(yīng)用：Notion。此刻他可以直接在iPad長(zhǎng)舉辦曲譜的改編和試聽(tīng)，讓事情更簡(jiǎn)捷且高效。剛好這時(shí)，第一代iPad Pro與Apple Pencil正式上市，Johan沒(méi)有過(guò)多思量就購(gòu)入了第一代12.9英寸的iPad Pro和Apple Pencil，這讓他在事情中越發(fā)如魚(yú)得水，隨時(shí)隨地都可以舉辦創(chuàng)作。這期間Johan對(duì)普契尼（Puccini）的歌劇《 波西米亞人（laBohème）》的整個(gè)第一幕和約翰斯特勞斯（Johann Strauss）的輕歌劇《蝙蝠（Die Fledermaus）》的第三幕舉辦了刪減和還原，并讓本身的樂(lè)團(tuán)參加歌劇演出樂(lè)成表演得到了業(yè)內(nèi)的一致好評(píng)。
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