摘要：:腦電波,麻省理工學院,MI【CNMO新聞】麻省理工學院的研究人員說，他們正在傳授測試工具如何哄騙本身的阿爾法腦電波，從而提高對給定任務的留意力。途徑是讓參加者及時反饋他們的大腦勾當。這意味著教會
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【CNMO新聞】麻省理工學院的研究人員說，他們正在傳授測試工具如何哄騙本身的阿爾法腦電波，從而提高對給定任務的留意力。途徑是讓參加者及時反饋他們的大腦勾當。這意味著教會人們，出格是那些有進修障礙的人如何通過神經(jīng)反饋來提高他們的留意力。
麻省理工學院麥戈文腦研究所所長羅伯特·德西蒙尼說：“我們對操作神經(jīng)反饋來輔佐患有各類大腦障礙和行為問題的人有很大的樂趣?！薄斑@是一種完全無創(chuàng)的節(jié)制方法和測試差異范例大腦活行動用的要領?！?/p> 科學家團隊發(fā)明，通過抑制一半頂葉皮層的阿爾法波，也就是認真觸覺、空間感受、偏向和留意力的腦葉，受試者可以或許更好地留意到面前屏幕上的物體。 留意力和阿爾法波之間的接洽在以前的研究中就已經(jīng)被發(fā)明?？墒钦缯铰暶髦兄赋?，這到底是毗連進程中的一個副產(chǎn)物，照舊阿爾法波可以或許直接節(jié)制留意力，到此刻還不清楚。 在一次嘗試中，嘗試者被奉告要會合留意力加強面前圖案的比擬度使其越發(fā)清晰，按照大腦勾當監(jiān)測器獲取的及時數(shù)據(jù)，頂葉皮層閣下半球的阿爾法波差池稱使比擬度變得越發(fā)明明。換句話說，阿爾法波在一側被抑制，而在另一邊則增加。顛末十分鐘的操練，嘗試者學會了如何加強比擬，從而加強了對留意力的節(jié)制。 腦電波,麻省理工學院,MIhttp://www.ln6487g.cn/news/xingyezixun/5598.html (責任編輯：admin) 
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