摘要：:飛越13號(hào)房和許多同類型作品一樣，《飛越13號(hào)房》的核心玩法在于對(duì)話選擇，身處不同場(chǎng)景、面對(duì)不同角色所做出的選擇，均會(huì)都后續(xù)劇情發(fā)展造成影響，也決定了
和許多同類型作品一樣，《飛越13號(hào)房》的核心玩法在于對(duì)話選擇，身處不同場(chǎng)景、面對(duì)不同角色所做出的選擇，均會(huì)都后續(xù)劇情發(fā)展造成影響，也決定了主角之后的命運(yùn)發(fā)展，以及最終目的能否達(dá)成。
盡管核心玩法沒(méi)什么特別之處，但“感恩國(guó)際教育中心”這個(gè)舞臺(tái)卻是極其特殊的。
楊校長(zhǎng)的電擊療法、劉教官的棍棒相加固然令人望而生畏，不得不屈服于學(xué)校那種種霸道的規(guī)則，但隨著時(shí)間的推移，人們總會(huì)找到免受懲罰的方式，所以最令人感到害怕的，反倒是那些「看不見(jiàn)的敵人」。
科幻作家劉慈欣曾在《三體》一書(shū)中，提出了“黑暗森林法則”概念，也就是在黑暗的森林中，每個(gè)人都是拿槍的獵人，當(dāng)一名獵人發(fā)現(xiàn)其他人時(shí)根本無(wú)法判斷善惡，只有率先攻擊對(duì)方才能保證自己的安全。
當(dāng)我們將這一概念代入到這款游戲中時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)楊永恩正是通過(guò)規(guī)則和脅迫，建立起了這一片“黑暗森林”。在舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的運(yùn)作下，同為受害者的學(xué)生們?cè)絹?lái)越難以互相獲取信任，所以在感恩中心里如何與他人發(fā)展關(guān)系，便成為了我游玩過(guò)程中需要著重考量的關(guān)鍵部分。
就實(shí)際體驗(yàn)來(lái)看，《飛越13號(hào)房》將“黑暗森林法則”這一套運(yùn)用的還算成功，它使我在每次做出選擇時(shí)多了一層需要考慮的因素：在秘密推進(jìn)自己計(jì)劃的同時(shí)，也不斷猜測(cè)著他人的真實(shí)意圖。
在這一過(guò)程中，演員們那出色的表演成功將我的情緒調(diào)動(dòng)了起來(lái)，無(wú)論是飛揚(yáng)跋扈的侯逸、高冷率直的齊淼，還是胸有成竹的江宏文，其角色特性都得到了充分地演繹，和他們對(duì)話、相處時(shí)的感受可謂是天差地別。這不僅保證了游戲的代入感，更是進(jìn)一步地讓醉心于故事的玩家們，得以收獲跌宕起伏的情感體驗(yàn)。
楊校長(zhǎng)的形象讓人恨的牙癢癢，可見(jiàn)演員的功力所在
平心而論，《飛越13號(hào)房》在代入感方面做的挺不錯(cuò)，但這款游戲卻有個(gè)特性，一個(gè)只要是以“對(duì)話選擇”玩法為主要賣點(diǎn)的游戲，都很難去擺脫的特性：那便是玩家在游玩時(shí)大都會(huì)基于自己的情感、喜好來(lái)解決問(wèn)題，很難完全站在主角的立場(chǎng)上去做出選擇。 飛越13號(hào)房http://ln6487g.cnhttp://ln6487g.cn/news/youxipingce/189089.html
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