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高校邦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本網(wǎng)課答案(11)

2021-12-11 06:06 作者:安卓在線 來源:網(wǎng)絡(luò)整理 瀏覽:

摘要::創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)網(wǎng)課答案A. 自我價(jià)值 B. 創(chuàng)造財(cái)富 C. 客戶體驗(yàn) D. 以民為本 我的答案:D 5.【單項(xiàng)選擇題】“不論是人或是小猴子,當(dāng)存活必須達(dá)到后,幼時(shí)的她們都是挑選感情撫慰

A. 自我價(jià)值

B. 創(chuàng)造財(cái)富

C. 客戶體驗(yàn)

D. 以民為本

我的答案:D

5.【單項(xiàng)選擇題】“不論是人或是小猴子,當(dāng)存活必須達(dá)到后,幼時(shí)的她們都是挑選感情撫慰;大家可以了解到其他人的體會(huì),并根據(jù)語言、姿勢(shì)等形式表述給另一方——同理心?!斑@樣的話是( )說的。

A. 拉里佩奇

B. 維克多·弗蘭克爾

C. 伯特?·福特汽車

D. 羅伯特·?朗佐比

我的答案:B

6.【單項(xiàng)選擇題】教師在課上提及的“不斷行為、不斷迭代”的公式計(jì)算是( )

A. 個(gè)人興趣愛好 技術(shù)專業(yè)水準(zhǔn) 自學(xué)能力 社會(huì)認(rèn)同=理想人生

B. 個(gè)人興趣愛好 技術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)=理想人生

C. 個(gè)人興趣愛好 技術(shù)專業(yè)水準(zhǔn) 社會(huì)認(rèn)同=理想人生

D. 個(gè)人興趣愛好 社會(huì)認(rèn)同=理想人生

我的答案:C

迭代升級(jí):“精靈寶可夢(mèng)”的演變之途

1.【單項(xiàng)選擇題】 “寧愿慢,都不急于求成”的創(chuàng)始者是( )

A. 史蒂夫喬布斯

B. 貝索斯

C. 騰訊

D. 羅胖

我的答案:B

2.【單項(xiàng)選擇題】薛教師在課堂上提及手機(jī)微信最主要的核心競(jìng)爭(zhēng)力有哪些?

A. 微信小程序

B. 微信朋友圈

C. 視頻通話

D. 投資理財(cái)系統(tǒng)軟件

我的答案:A

3.【單項(xiàng)選擇題】下列有關(guān)迭代升級(jí)的流程中,正確的是( )

A. 了解問題-明確解決方法-判定認(rèn)證計(jì)劃方案-定量分析認(rèn)證計(jì)劃方案

B. 了解問題-明確解決方法-定量分析認(rèn)證計(jì)劃方案-判定認(rèn)證計(jì)劃方案

C. 了解問題-判定認(rèn)證計(jì)劃方案-明確解決方法-定量分析認(rèn)證計(jì)劃方案

D. 了解問題-定量分析認(rèn)證計(jì)劃方案-明確解決方法- 判定認(rèn)證計(jì)劃方案

我的答案:A

4.【單項(xiàng)選擇題】“大家想要做互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的電和水”這樣的話到底是誰說的呢?

A. 騰訊

B. 宿華

C. 梁寧

D. 羅胖

我的答案:A

5.【單項(xiàng)選擇題】哪一種自主創(chuàng)新方法是新起公司擊敗領(lǐng)跑公司的可能呢?

A. 延續(xù)性自主創(chuàng)新

B. 顛覆性創(chuàng)新

我的答案:B

論文前言

1、這節(jié)課中提到,自主創(chuàng)業(yè)是一種人生觀。

我的答案:√

第一章檢測(cè)

1、晶體三極管是一種固態(tài)半導(dǎo)體元器件,這一用于替代真空電磁閥的電子器件數(shù)據(jù)信號(hào)變大元器件,是電子工業(yè)的強(qiáng)勁模塊,被新聞媒體和科技界稱之為“20新世紀(jì)最重要的創(chuàng)造發(fā)明”。它是由誰創(chuàng)造發(fā)明的?

A、斯伯里·肖克利

B、羅伯特·巴丁

C、沃爾特·布拉頓

D、尼普科夫

我的答案:ABC

2、與Webvan不一樣,Amazon Fresh選用( )的方式得到了取得成功。這使商業(yè)界漸漸地意識(shí)到自主創(chuàng)業(yè)并不是一件一蹴而就的事兒,在保證存活的根基上逐漸發(fā)展趨勢(shì),依據(jù)市場(chǎng)前景持續(xù)調(diào)節(jié)經(jīng)營(yíng)模式的科學(xué)思維相對(duì)性更有實(shí)際效果。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)網(wǎng)課答案http://ln6487g.cn/news/youxipingce/85199.html

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